ICC訊 在日常生活中,我們或多或少都聽到過流明(lm)、勒克斯(lux)、坎德拉(cd)、坎德拉每平方米(cd/m2)這些和“光”有關的單位。對于那些和“光”打交道的同學來說,更是耳熟能詳。今天,就讓我們以眼睛的名義,來一場光度學概念的趣味之旅,幫大家把這些概念梳理得明明白白、清清楚楚。
光度學:以人眼為“標尺”的學問
光度學(Photometry)和輻射度量學(Radiometry)是兩個看似相似卻又大不相同的領域。光度學是以人眼為基礎的,它關注的是我們眼睛對光的感受;而輻射度量學則是基于實際能量的,它只關心光的能量大小,不考慮人眼的感受。打個比方,如果一個光源發(fā)出的光能量很高,但都集中在人眼不敏感的紅外波段,那么從輻射度量學的角度來看,這個光源很強;但從光度學的角度來看,這個光源就比較弱了。
人眼對光譜中不同波長的光有不同的敏感度,這個敏感度就是光度學和輻射度量學之間轉換的關鍵——光譜光視效能(Luminous Efficacy,V(λ))。人眼在555 nm(黃綠光)處最靈敏,所以把這個波長的光視效能設為最大值,即V(555 nm)=1;其他波長的光視效能都是小于1的相對值。這個小小的光視效能,就是光度學和輻射度量學“分道揚鑣”的關鍵所在。
光通量:光度學里的“功率”擔當
流明(lm)在光度學里,就好比是功率的概念。它和輻射度量學里的瓦特(W)是可以對應理解的。在人眼最靈敏的555 nm處,流明和瓦特的換算關系是常數Km=683lm/W(國際標準值)。也就是說,真實的功率為1 W的555 nm的光,其光通量為683流明。要是換作其他波長的光,由于人眼的敏感度降低,同樣功率為1W的光,其光通量就達不到683lm了。換句話說,同樣1 W的光,我們會覺得其他顏色的光沒有555nm的亮,光視效能越小,我們覺得這光就越弱。
若想評價非單色光(比如日光燈燈光)的“功率”,就不能只看一個波長,必須綜合所有波長的貢獻。因此,“輻射度量學的功率(瓦特)”和“光度學的光通量(流明)”之間的換算關系就顯得尤為重要。
走進電影院,你會注意到兩種截然不同的燈光體驗:
傳統(tǒng)白熾燈放映廳: 燈泡功率高達500W,但整個影廳的亮度卻顯得昏黃柔和。雖然白熾燈在紅光波段(約620nm)的光效較高,但人眼對紅光的敏感度較低(V(λ)≈0.4),導致實際感知的亮度遠低于其功耗。
現代LED放映廳: LED光源總功率僅200W,但屏幕亮度卻達到1000尼特(約7000 lm/m2)。這是因為LED的光譜集中在人眼最敏感的黃綠光(555nm附近),光效高達150 lm/W。盡管輸入功率更低,但觀眾看到的畫面卻更明亮清晰。
照度:被照得“亮不亮”的衡量
勒克斯(lux)及其背后的照度(illuminance)概念,用于描述單位面積的物體或探測器接收到的光通量(單位:lm/m2)。在輻射度量學中,對應的單位是W/m2(輻射照度)。
需要強調的是,照度(lux)描述的是被照面的亮度,而非光源本身的屬性。例如,不能說“某個光源有多少勒克斯”,但可以說“被照面上接收到了多少勒克斯”。照度和光源的發(fā)光強度(坎德拉)通過距離平方反比定律關聯:1坎德拉的光源在1米處產生的照度為1勒克斯。因此,光源的發(fā)光強度和被照面的照度是密切相關的。
照度(E)表示被照面單位面積接收到的光通量(Φ,單位:lm),其公式為:
咖啡館的300 lux:暖黃光(2700K)的照度通常較低(約200-400 lux),光線柔和且?guī)в新瓷洌尲堎|書頁顯得溫潤,咖啡杯上的拉花在低照度下更顯細膩紋理。這種環(huán)境讓人放松,卻不會干擾屏幕閱讀。
圖書館的500 lux:冷白光(4000K-5000K)的照度需達到500 lux以上,確保桌面無陰影、文字對比清晰。高照度減少眼部疲勞,但長時間處于這種環(huán)境下,人會不自覺地挺直腰背——光線的“強硬”悄然影響著身體語言。
發(fā)光強度:點光源的“亮度名片”
坎德拉(cd)及其對應的發(fā)光強度(Luminous Intensity)概念,用于描述點光源在人眼中的亮度。它的定義是:單位立體角(球面度sr)內發(fā)出的光通量(lm/sr)。在輻射度量學中,對應的單位是W/sr(輻射強度)。
坎德拉是國際單位制(SI)的7個基本單位之一,體現了以人為本的設計理念。它僅關注光源本身的空間亮度分布(與時間無關),且不依賴被照物或光學系統(tǒng)。相比之下,流明(光通量)雖也涉及能量分布,但主要反映時間維度上的總能量輸出。
發(fā)光強度(I)表示點光源在單位立體角(Ω,單位:球面度 sr)內發(fā)出的光通量(Φ,單位:流明 lm),其公式為:
I:發(fā)光強度(單位:坎德拉 cd)。 Φ:光源在特定方向上的光通量(單位:lm)。 Ω:觀察方向的立體角(單位:sr)。
夜晚用手電筒照亮遠處的物體時,我們會發(fā)現,當手電筒的“聚光罩”旋緊(調焦)時,光束會變得細長而明亮;旋松后光束擴散,亮度明顯降低。這種亮度變化背后的物理原理正是發(fā)光強度(坎德拉)與立體角的相互作用。
發(fā)光亮度:面光源的“亮”度量
對于面光源(如顯示屏、燈罩),需引入發(fā)光亮度(Luminance)的概念,即單位面積單位立體角內發(fā)出的光通量(單位:cd/m2)。觀察者與光源表面的角度會影響實際感知的亮度,因此發(fā)光亮度綜合了面積和視角的影響。
在LED顯示屏領域,常見的單位尼特(nit)等同于cd/m2。例如,某筆記本屏幕標注“300nit”,即表示其發(fā)光亮度為300 cd/m2。
發(fā)光亮度(L)表示單位面積(A,單位:平方米)內光源在單位立體角(Ω,單位:球面度 sr)方向上發(fā)出的光通量(Φ,單位:流明 lm),其公式為:
L:發(fā)光亮度(單位:坎德拉每平方米,cd/m2,即尼特 nit)。Φ:光源在特定方向上的光通量(單位:lm)。A:發(fā)光面積(單位:m2)。Ω:觀察方向的立體角(單位:sr)。
周六的地鐵上,你打開手機刷短視頻,屏幕自動調到600 nit的高亮度,刺眼的陽光透過車窗灑進來,但文字依然清晰可見;傍晚回家后,手機屏幕又悄悄降到200 nit,柔和的光線不刺眼,卻足夠照亮昏暗的房間。這種“智能亮度調節(jié)”的背后,正是發(fā)光亮度(尼特)在默默工作。
同一手機屏幕在不同時間段的亮度自動調節(jié)。圖片來自豆包AI 希望這篇文章能讓你對光度學的這些概念有更清晰的認識,下次再看到這些單位的時候,就能輕松地理解它們背后含義啦。
別讓知識止步于此!關于光的科學,我們準備了這些“硬核知識”。
色溫:燈光色調的“冷暖密碼”
色溫以開爾文(K)為單位,定義了光源的色彩特性。低色溫(2700K-3000K)的暖黃光常用于咖啡館和臥室,營造放松氛圍;高色溫(5000K-6500K)的冷白光則適用于辦公室和醫(yī)院,提升專注力。顯色指數(CRI)作為色彩還原的標尺,決定了物體顏色的真實呈現:CRI≥90的博物館燈光能精準還原油畫細節(jié),CRI≥80的超市照明則讓蔬果保持自然光澤。有趣的是,太陽的色溫在正午高達5500K(冷白光),而日出時的霞光僅約2000K(暖橘色),人眼卻能自動適應這種跨度——這種生物適應性堪稱自然界的精妙設計。色溫(K)通過黑體輻射的色坐標(x, y)定義,常用McCamy近似公式將色坐標轉換為相關色溫:
x,y:光源色坐標(由光譜分布計算得出)。意義:將光源顏色與黑體輻射軌跡匹配,量化“冷/暖”程度。例如,燭光(x≈0.33, y≈0.34)對應CCT≈1800K,LED燈(x≈0.31, y≈0.33)對應CCT≈3000K。
圖片來自豆包AI
光效:能源效率的“核心指標”
光效(lm/W)衡量光源將電能轉化為光能的效率。白熾燈光效僅約15 lm/W,大部分能量轉化為熱能;LED燈的光效可達100 lm/W以上,顯著降低能耗。理論極限為683 lm/W(對應人眼最敏感的555 nm黃綠光),但實際光源受限于光譜分布無法突破。若白熾燈能接近這一極限,全球照明能耗將大幅下降,但人類也將失去如燭光晚餐般的溫暖場景——技術進步總在實用與情懷間尋找平衡。
光效(Luminous Efficacy)的公式:
光效(η)定義為光源輸出的光通量(Φ,單位lm)與輸入功率(P,單位W)的比值。
配光曲線:光線分布的“設計指南”
配光曲線描述光源在不同方向上的發(fā)光強度分布,是燈具設計的核心依據。路燈常采用“蝙蝠翼”配光,將光線集中投射到地面以減少光污染;室內吸頂燈則追求均勻配光,通過多燈珠組合實現無影照明?,F代建筑中,LED幕墻通過動態(tài)調節(jié)配光曲線,白天作為玻璃幕墻反射自然光,夜晚則切換為自發(fā)光模式——這種靈活性使建筑照明兼具功能性與藝術性。配光曲線描述光源在不同方向上的發(fā)光強度分布,通常用極坐標圖表示,核心公式為:
雨后的夜晚,你走在街邊,觀察到路燈的光線均勻覆蓋人行道,地面光斑呈對稱扇形展開,而對面車道幾乎沒有眩光干擾。這種設計源于蝙蝠翼配光曲線的技術實現
光通量維持率:光源壽命的“持久度量”
光通量維持率(百分比)反映光源隨時間推移的亮度衰減。工業(yè)標準LM-80測試中,優(yōu)質LED燈在3萬小時后仍能保持90%初始亮度,遠超傳統(tǒng)白熾燈(約1000小時壽命)。太陽的光通量維持率近乎永恒(約100億年),而人類燈具仍在追趕這一尺度。光通量維持率越高,燈具更換周期越長,既降低了維護成本,也減少了廢棄光源對環(huán)境的影響。光通量維持率(Lumen Maintenance Factor, LMF)表示光源在時間 t 后 的光通量(Φ ( t ) )相對于初始光通量( Φ0 )的百分比保留值:
Φ0:光源初始光通量(單位:lm)。Φ(t):使用 t 小時后的光通量(單位:lm)。
圖片來自豆包AI
從清晨喚醒鬧鐘的暖黃光,到深夜加班時電腦屏幕的冷白光;從路燈下斑駁的光影,到手機屏幕上躍動的像素點——光度學的概念早已滲透進生活的每個角落。理解流明、勒克斯、坎德拉這些“光的語言”,不僅能讓我們讀懂燈具參數背后的秘密,更能教會我們如何與光共處:如何在節(jié)能與舒適間找到平衡,如何用光線塑造空間情緒,甚至如何敬畏自然光與人類智慧交織的永恒之美。
下次推開窗,不妨留意一下晨曦的色溫如何從2000K攀升至5500K,或者思考為何LED燈能以100 lm/W的效率“欺騙”人眼??茖W或許抽象,但當它化作生活中的一縷光時,便成了最溫柔的啟蒙者。
新聞來源:濱松中國